引言：几乎每个家长都非常希望孩子说一口流利的英语。随着现在少儿英语绘本的丰富化，孩子可模仿的材料越来越多，加上家长平日里对孩子英语学习的重视，现在的小孩流利的朗读英语已经不是什么大问题了。但，相信家长们慢慢也发现：为什么孩子学了这么久英语，发起音来还是怪怪的，这种植根的中国基因口音还有没有可能被纠正过来？如果你也为想让孩子发音好听而发愁，那么这篇文章就从口音角度给出了全面的解答。

1. 为什么会有少儿英语口音？

当我们发音的时候，是将空气从肺部推向喉咙和声带，通过我们的嘴，经过舌头、牙齿和嘴唇，最后传递出去。而当我们需要改变发音的时候，大部分时间我们会运用嘴部的肌肉、舌头和嘴唇去控制嘴型以及空气的流动。如果我们可以正确地控制嘴型和空气的流动，那我们的发音将会很标准。

可问题是，中文和英语说话时的嘴部肌肉是有很大区别的，就比如说我的姓——“赵”这个字的发音，中国人念起来毫无压力啊，但出国后可麻烦了，写的拼音“zhao”老外压根就不会读的，读来读去给我念成了“chow” /tʃaʊ/。

中文说多了，对于英文也是不习惯的，就比如/θ/和/s/这个音，我读书的时候，老师就经常教导我，发音有区别，要注意舌头的位置，可中文里压根没有这两个音的区别啊，害得我每天对着镜子纠正半天！

当我们习惯于一种语言的时候，嘴部肌肉已经适应于那种语言，而贸然进入另外一种语言，就会因为嘴部肌肉的不适应而产生口音。

2. 父母口音影响娃？

Bert教授对18个月的儿童做了语言测试，发现18个月以上的儿童对于多种口音有了辨识度，他们能够理解虽然口音不同，但是表达的意思却是一样的，同时他们也会有自己首选的口音表达方式。

(from https://www.futurity.org/accents-babies-language-1622042/)

而孩子的英语输入主要来自于绘本、儿歌和地道的音频，因此他默认的口音就是标准的英音，他能理解我的发音，但却不会被家长带歪。

所以，父母有口音没关系，只要我们保证孩子大量的听力输入，比如点读笔、儿歌、动画片，那么孩子的口音是不会被我们影响的！

3. 怎样纠正口音？

01 看口型猜词游戏

有一个很好玩的游戏是猜单词。就是对着孩子念一个单词，但是不要发出声音来，让孩子根据你的嘴型猜测单词的意思。

这个游戏是小孩的最爱，他们老师就用这个游戏来训练孩子的发音，因为它能让孩子专注于嘴型，并通过嘴型来猜测不同的发音。小孩子都有超强的模仿能力，当TA明白对方说的单词后，也就会跟着对方的嘴型一起来发音了！

02 找相同韵律的单词

还有一种方法是根据韵律来。经常上课的时候，老师会给学生们发一张练习纸，给出几个单词，并让学生们写出韵律相同的别的单词。

比如说chair，孩子们可以写hair、wear、pear …

每种韵律，它们的嘴型动作都是一样的，掌握好了一种韵律，那么也就学会了关于该韵律的单词的发音。

03. 绕口令

绕口令是中国人喜欢玩的一种语言游戏，其实美国人也有绕口令，他们称为Tongue Twisters。

下面几个是可以和娃一起说的绕口令，既能训练发音，又能增加乐趣。

She sells sea shells on the sea shore.

A proper copper coffee pot.

Red lorry, yellow lorry, red lorry, yellow lorry.

A big black bug bit a big black bear.

当然还有长一点的，

Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

A peck of pickled peppers Peter Piper picked.

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

One-One was a racehorse.

Two-Two was one, too.

When One-One won one race,

Two-Two won one, too.

英文绕口令的效果还是很明显的，因为绕口令的句子中每个单词的发音都有些类似，如果不能保持一个很好的嘴型，是很容易讲乱的。因此，为了能讲清楚整个句子，孩子会一个字一个字地特意留意每个单词的发音，讲多了后，对他的发音帮助极大！