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著名儿童文学作家:英语亲子共读应该这样2019-01-15 14:17:09  来源:搜狐教育   点击量: 收藏文章  分享:

  引言:

  没有人天生就能阅读、就爱阅读少儿英语阅读要有方法,是渐进式的。亲子共读是培养孩子阅读习惯、提高阅读兴趣的重要方式。与爸爸、妈妈共读的亲密感,会使孩子产生安全感和信任感,从小养成对阅读的好感;丰富的阅读经验也会丰富孩子的语言表达能力、想象力,并且给孩子带来喜悦和满足。亲子共读重在家长和孩子的共同参与,而孩子感兴趣的书、舒适的阅读环境以及好的共读方式都会使亲子共读锦上添花。下面我们来看一下关于亲自共读的这三点,台湾著名儿童文学作家,童书推广人,《儿童文学作家》杂志主编——方素珍是怎么说的。

 

  一、适合亲子共读的童书

  以功能区分有:洗澡书、枕头书、口水书、触摸书、拉拉书、手制书等。

  以材料区分有:布书、木头书、塑料书、厚纸板书、有声书、纸卡书等。

  以内容区分有:家庭生活故事、幻想丰富的寓言童话、校园生活故事、伟人传记、动植物、大自然的故事、科幻小品、优美的诗歌、冒险故事、游记、幽默笑话谜语等等。

  书海漫漫,最重要是配合孩子的程度和个性,挑选有益有趣的好书。例如:3岁左右的孩子由于语言能力尚且不足,最适合读图案丰富、编排有趣的绘本。绘本具有不同的材质及形式,不仅具有不同的功能,还可在不同地点使用,最适合想把阅读融入日常生活,从小培养孩子阅读兴趣的家长使用。许多家长很少有机会将孩子抱在身边好好读完一本书,这种情况常常造成孩子学习初期的语言能力发展迟缓。如果您想培养一个爱看书的孩子,从吸引孩子的绘本着手就错不了!

  二、布置舒适的阅读环境

  舒适轻松的阅读环境,有助提高孩子的阅读兴趣。孩子随处可以看到书、拿到书,自然而然就会把书当做生活的一部分,如此这般,阅读也就是水到渠成的事情了。

  除此之外,家中还应该安排安静固定的地方放置书柜,并有充足的光线,舒服的椅垫、抱枕或书中的角色布偶,让孩子觉得那里很安全、很温馨,只要想看书,就会自动走过去。

  共读的时间不必太长,二十分钟左右就可以,以孩子情况而定。不要太强制,以免孩子排斥。

  也可在午睡或睡前阅读,此时孩子体力已发泄得差不多,更能静下心来看书或听大人说故事。讲些温馨的故事,让孩子习惯这种必要的活动。因为时间固定,孩子久而久之就会习惯在这段时间阅读。

  三、共读的方式

  搂着孩子共看一本书;或家人在旁边一起看同一本书,是一种很亲密的互动方式,有助孩子喜欢阅读。

  让孩子自己挑选书,孩子对喜欢的书百读也不会厌倦。

  同一本书,也可以变化出不同的故事。由于孩子的注意力不长,家长讲述时,可以从中挑出一个重点来讲述,下次再找不同的主题来说,或者加入新的角色,每次都做不同的解读,保持孩子的新鲜感。

  运用PAC理论,巧妙的互换角色:由孩子讲故事给大人听,或用接龙的方式,改编成不同的绘本故事,训练孩子的想象力。PAC是一种人际关系理论,强调每个人「同时」拥有这三种特质;P(parent)代表父母、权威的;A ( adult)代表成人、理智的;C(child)代表小孩、无助的。这三种特质会依现实情况,「自动交错」显现出来。这种理论也适用师生和亲子关系上,例如,有时候孩子看完书,让他说说他的想法,老师或父母用心聆听,或露出无限崇拜的眼神,孩子会有很大的成就感,让他感受到自己的权威与力量,孩子就会更爱阅读。

  复述故事情节:看完书后鼓励孩子说说感想,或让孩子来给家长分享一下这本书的内容;或与孩子一起利用道具(如布偶、手指偶等)演出;或录下他讲话的影像……不但可以为孩子的成长过程留下纪念,也可增强孩子的记忆、理解力和基于文本的语言表达能力。

  注意:大人讲故事时,自己要先被故事感动。将表情和语气融入故事中,也可模仿各种声音,让音调有变化,再加上一些简单的手势,让孩子有新鲜感,才能吸引住孩子的注意力。

  也可以照书上的文字一字一句,慢慢的叙述。如果某个情节,孩子有兴趣可加以发挥,只要不影响原来的故事架构即可。

  看完书或讲完故事,也可鼓励孩子一起大声朗读出来,有助孩子听力及语言能力的发展,孩子一旦琅琅上口,自然而然就可记下故事内容。让孩子先去享受文字的音律美,等孩子耳熟能详了,自然会加深对故事内容的理解。 

  学习能力是关乎孩子一生成就的能力,这种让人梦寐以求的能力,却可以通过阅读能力的培养而开发90%甚至更多。亲子阅读是开展孩子接触阅读的第一扇大门,舒适、有趣的亲子阅读会激发孩子阅读的兴趣,引起孩子对阅读和知识的渴望,助力孩子未来自主学习的能力的养成。亲子共读指的不仅仅是在孩子还无法进行自主阅读的时候,爸爸妈妈读书给孩子听的阶段,而可以是一个长期的陪伴阅读的过程,例如孩子有能力进行自主阅读之后,家长引导孩子阅读好书、经典书;通过提问、设计表达等方法帮助孩子输出阅读内容,梳理阅读结构等。阅读是能够让孩子终生受益的习惯,亲子阅读就是促进这个习惯的养成的第一块垫脚砖!

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